التحذير الرئاسي يحرك المياه الراكدة فى ملف حماية الأطفال من مخاطر التكنولوجيا

  • منذ شهر
  • صوت الأمة
  • كتبه/صححه: فريق العمل
Loading images...
سامي سعيد

مجلس النواب يفتح حوار مجتمعى لإعداد قانون لتنظيم استخدام الأطفال للهواتف و"السوشيال ميديا"

القومى للطفولة يحذر: الإفراط في استخدام الألعاب الإلكترونية والمنصات يصيب بالأكتئاب.. وارتفاع نسبة استقطاب المراهقين للتنظيمات الإرهابية

البرلمان الفرنسي يوافق على مشروع قانون يحظر استخدام وسائل التواصل الاجتماعي على القاصرين أقل من 15 عاما

"أذكّر نفسي والحكومة والبرلمان بأن الأستراليين والبريطانيين قد أصدروا تشريعات من أجل الحد من استخدام الهواتف لسنٍّ معينة أو منعه".. بهذه الكلمات تحدّث الرئيس عبد الفتاح السيسي، خلال خطابه ضمن الاحتفال بعيد الشرطة الرابع والسبعين بأكاديمية الشرطة، حيث تُعد هذه المرة الثانية التي يطرح فيها هذه القضية، محذرًا من خطورة استخدام الأطفال للهواتف المحمولة، وضرورة الحفاظ على الجيل الجديد من التأثيرات السلبية وما تسببه من مشكلات.

والثلاثاء الماضى، أقر البرلمان الفرنسي مشروع قانون يحظر استخدام وسائل التواصل الاجتماعي على القاصرين دون سن 15 عاما، في خطوة اعتبرها الرئيس الفرنسي إيمانويل ماكرون وسيلة لحماية الأطفال والمراهقين من الإفراط في استخدام الشاشات، على أن يُحال النص إلى مجلس الشيوخ قبل دخوله حيز التنفيذ، وحصل مشروع القانون على تأييد 130 نائبا مقابل 21، على أن يُحال النص إلى مجلس الشيوخ للمصادقة عليه قبل دخوله حيز التنفيذ، وأشاد ماكرون بإقرار التشريع، واصفا إياه في منشور على منصة "إكس" بأنه "خطوة كبيرة" لحماية الأطفال والمراهقين في فرنسا.

وينص المشروع أيضا على حظر الهواتف المحمولة في المدارس الثانوية، ما يجعل فرنسا ثاني دولة تعتمد هذا التوجه بعد أستراليا، التي منعت في ديسمبر استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لمن هم دون سن 16 عاما، وأكد ماكرون في مقطع فيديو بُث السبت أن "مشاعر أطفالنا ومراهقينا ليست للبيع أو للتلاعب بها"، سواء من قبل المنصات الرقمية أو الخوارزميات.

الدكتور نور أسامة، عضو المجلس القومي للطفولة والأمومة، حذر من التأثيرات السلبية المتزايدة لمنصات التواصل الاجتماعي على الأطفال، وقال إن ما يحدث عبر بعض منصات التواصل يُعد نوعًا من الغزو الفكري أو «الإرهاب الفكري»، حيث يتم تقديم أنماط سلوكية منحرفة للأطفال، مثل العنف والتطرف، واستخدامها كأسلوب حياة، مؤكدا أن المشكلة تكمن في اعتياد الأطفال على هذه السلوكيات، ثم ممارستها، وصولًا إلى مرحلة التلذذ بها والتعامل معها كأمر طبيعي.