المعركة غير المرئية لحماية الذاكرة العربية

فى المجتمعات التقليدية، كانت المعرفة تنتقل من جيل إلى جيل عبر العيش والممارسة والرواية الشفوية. لم تكن الحاجة إلى التدوين ملحة، لأن الحياة نفسها كانت هى الأرشيف. كان الطفل يتعلم من مراقبة أبيه فى أعمال الزراعة، ومن الاستماع إلى قصص أمه وجدته، ومن مشاركة مجتمعه بطقوسه اليومية. هذه المعارف لم تكن أقل تعقيدا من المعرفة الأكاديمية، لكنها كانت مختلفة فى طبيعتها، مرتبطة بالسياق والبيئة والضرورة.

ومع رحيل الجيل الحامل لهذه الذاكرة، نخسر نحن تقنيات زراعية محلية صمدت فى ظروف قاسية، كما نخسر فهما دقيقا لدورات الطبيعة، وأكثر من هذا أساليب للتواصل المعرفى مع الشح والوفرة، ومع المرض والصحة، ومع الجماعة والفرد. نخسر أيضا أشكالا من الحكمة الاجتماعية التى نظمت العلاقات من دون قوانين مكتوبة، وضبطت النزاعات من دون محاكم.