أكد الخبير الاقتصادي هاني توفيق أن توجيه الموارد والقروض نحو بناء المدارس وتأهيل الأجيال الجديدة وسد العجز المتراكم في أعداد المعلمين يمثل أولوية قصوى، مقارنة بالإنفاق على بعض مشروعات النقل ذات التكلفة المرتفعة.
وأشار توفيق إلى أن عجز المعلمين، الذي قال إنه يتراكم منذ عام 2015 ووصل إلى نحو 700 ألف معلم، يتطلب تحركًا عاجلًا من خلال زيادة الاستثمارات الموجهة لقطاع التعليم وتحسين جودة الخدمات التعليمية.
وأشار توفيق إلى أن عجز المعلمين، الذي قال إنه يتراكم منذ عام 2015 ووصل إلى نحو 700 ألف معلم، يتطلب تحركًا عاجلًا من خلال زيادة الاستثمارات الموجهة لقطاع التعليم وتحسين جودة الخدمات التعليمية.
