مع بدء تطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية، تثار العديد من التساؤلات حول آليات التقييم الجديدة، ومدى قدرتها على تحقيق الانضباط داخل المدارس، ومواجهة الغش، فضلًا عن احتمالات أخطاء التصحيح في ظل زيادة نسبة الأسئلة المقالية.
وفي حوار لـ«أهل مصر»، يوضح الدكتور تامر شوقي، أستاذ التربية بجامعة عين شمس والخبير التربوي، رؤيته بشأن أبرز ملامح النظام الجديد، واشتراط إنجاز 60% من التقييمات لدخول امتحان الفرصة الأولى، إلى جانب تأثير الأسئلة المقالية على ظاهرة الغش وأخطاء التصحيح.
وفي حوار لـ«أهل مصر»، يوضح الدكتور تامر شوقي، أستاذ التربية بجامعة عين شمس والخبير التربوي، رؤيته بشأن أبرز ملامح النظام الجديد، واشتراط إنجاز 60% من التقييمات لدخول امتحان الفرصة الأولى، إلى جانب تأثير الأسئلة المقالية على ظاهرة الغش وأخطاء التصحيح.
