من سبتمبر.. السيسي يوجه بصرف علاوة شهرية للمعلمين ومديري المدارس بعد اجتياز دورات الأكاديمية العسكرية(تفاصيل)

وجّه الرئيس عبد الفتاح السيسي بصرف العلاوة الشهرية المقررة للمعلمين ومديري المدارس الذين اجتازوا الدورات التدريبية التي نظمتها الأكاديمية العسكرية المصرية، والتي تراوحت مدة الدراسة بها بين 3 و6 أشهر، على أن يبدأ صرف العلاوة اعتبارًا من شهر سبتمبر الجاري.جاء ذلك خلال اجتماع الرئيس عبد الفتاح السيسي، اليوم، مع محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء أ. ح محمد صلاح التركي، مدير الأكاديمية العسكرية المصرية، لمتابعة جهود تطوير منظومة إعداد وتأهيل الكوادر التعليمية والقيادات المدرسية.علاوة المعلمين بعد دورات الأكاديمية العسكريةوشهد الاجتماع استعراض نتائج اختبارات القبول الخاصة بالمرحلة الخامسة من مسابقة وزارة التربية والتعليم لتعيين المعلمين، إلى جانب مناقشة آليات اختيار وتأهيل الكوادر الجديدة للعمل داخل المدارس.وأكد الرئيس أهمية تطوير برامج التدريب والتأهيل بما يضمن إعداد معلمين وقيادات تربوية يمتلكون المهارات اللازمة للارتقاء بمستوى العملية التعليمية وتوفير بيئة تعليمية أفضل للطلاب.تدريب 220 قيادة مدرسية بالتعاون مع هارفاردواستعرض وزير التربية والتعليم خلال الاجتماع برامج التعاون مع المؤسسات التعليمية الدولية، موضحًا إطلاق برنامج تدريبي متخصص بالأكاديمية العسكرية المصرية بالتعاون مع جامعة هارفارد الأمريكية.ويستهدف البرنامج تدريب نحو 220 من مديري وقيادات المدارس الحكومية من مختلف المحافظات، في إطار العمل على تطوير مهارات القيادات التربوية ورفع كفاءة الأداء داخل المؤسسات التعليمية.تعاون مع جامعة هيروشيما لتأهيل المعلمينكما تناول الاجتماع أوجه التعاون مع جامعة هيروشيما اليابانية، من خلال تدريب عدد من المعلمين وتأهيلهم للعمل كقادة للتطوير التربوي، والاستفادة من الخبرات اليابانية في مجال التعليم ونقلها إلى المدارس المصرية.وشدد الرئيس السيسي على أهمية الاستثمار في قدرات المعلمين، باعتبارهم العنصر الأساسي في تطوير المدرسة وتحسين جودة التعليم، إلى جانب تنمية مهارات التفكير المنظومي لدى القيادات المدرسية.تفاصيل تطوير التعليم في مصركما استعرض وزير التربية والتعليم نتائج مشاركته في اجتماعات المجلس التنفيذي لمنظمة اليونيسف في نيويورك، والتي تضمنت عرض التجربة المصرية في إصلاح وتطوير منظومة التعليم.وتناولت المشاركة المصرية جهود توظيف التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في تطوير العملية التعليمية، والانتقال من المبادرات المحدودة إلى إصلاحات شاملة على مستوى المنظومة.البرمجة والذكاء الاصطناعي في الثانويةوأشار الوزير إلى إدراج مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي، إلى جانب تدريسها لطلاب الصف الثاني بنظام البكالوريا ضمن مسار الهندسة وعلوم الحاسب.كما استعرض جهود الدولة في التعامل مع مشكلة…