الدكتور عادل سدرة أستاذ الهندسة الإلكترونية العالمى لـ«المصري اليوم»: لا أنصح بالدخول في صناعة أشباه الموصلات

أبدى الدكتور عادل سدرة، أبرز أساتذة الهندسة الإلكترونية عالميًا، العديد من المخاوف بشأن الذكاء الاصطناعى، أبرزها تأثيره سلبًا فى قدرة الأجيال الشابة على الكتابة، مقترحًا إنشاء هيئة تضم نخبة من علماء الذكاء الاصطناعى والمهندسين مهمتها متابعة التطورات السريعة فى هذا المجال، وتحديد الفرص التى يمكن أن تستفيد منها مختلف قطاعات الاقتصاد المصرى.وفى حواره لـ«المصرى اليوم» تحدث «سدرة» عن التكافؤ التكنولوجى بين مصر وإسرائيل، وموقف العرب، وصراع أمريكا والصين على سلاسل توريد الميكروتشيب، وقلقه على جامعاتنا ومنظومتنا التعليمية والبحثية، والذكاء الاصطناعى وتأثيراته، وبرنامج الحكومة الاقتصادى الجديد، والفقر فى العصر الرقمى، والفرق بين الهنود والمصريين فى التفاعل مع التكنولوجيا.وُلد الدكتور عادل سدرة فى ساحل سليم بأسيوط نوفمبر 1943، وعاش فى كندا 60 عامًا، والتى منحته العام الماضى أعلى أوسمتها المدنية، ويحمل سبع درجات دكتوراه فخرية من جامعات كندية، وزميل فى «الجمعية الملكية الكندية» وفى «الأكاديمية الكندية للهندسة».وشغل منصب نائب رئيس جامعة تورنتو للشؤون الأكاديمية، وعميد كلية الهندسة فى جامعة واترلو، وحاليًا يشغل منصب أستاذ متميز متقاعد فخرى فى جامعة واترلو.على المستوى الدولى، اشتهر بكونه المؤلف الرئيسى لكتاب «الدوائر الإلكترونية الدقيقة»، صدرت طبعته الأولى 1982، ويُعدُّ من أهم كتب الهندسة الحديثة عالميًا.تخرج فى جامعة القاهرة 1964، وكما يقول: «تلقيت تعليمى بالكامل فى المدارس الحكومية المصرية (المجانية)، وكان على أعلى مستوى من الجودة»، وإلى نص الحوار..كيف نما وصعد الأستاذ داخلك؟- منذ كنت طالباً فى الثانوى، كان حلمى أن أصبح أستاذاً جامعياً. كنت أحب أن آخذ موضوعاً معقداً، وأقسمه إلى أجزاء أصغر، ثم أبسط هذه الأجزاء وأفهمها، وبعد ذلك أشرح الموضوع لزملائى. فى ذلك الوقت لم أكن أعلم أن ما كنت أقوم به هو مزيج من البحث والتدريس، وهذا بالضبط جوهر عمل الأستاذ الجامعى.خلال سنواتى الخمس فى هندسة القاهرة، والعامين التاليين كمعيد، أصبحت صورة عمل الأستاذ الجامعى أكثر وضوحاً فى ذهنى. رغم أن عدداً قليلاً جداً من الأساتذة كانوا منخرطين فى البحث. كنت محظوظاً لأننى وجدت واحداً منهم: الدكتور عبده السعيد الذى أصبح مرشداً لى، تعلمت منه: أن أبحث عن الأشخاص المميزين وألتحق بهم. وفعلت ذلك معه، بجامعة القاهرة، ولاحقاً مع البروفيسور K.C.Smith بجامعة تورونتو، والذى أصبح مرشداً لى، ومشرفاً على رسالتى، ثم زميلاً ومشاركاً فى التأليف.درس آخر هو إن لم تحب المجال الذى تختاره فلن تتميز. اخترت هندسة الكهرباء، وداخلها دوائر الإلكترونيات التى وقعت فى حبها منذ السنة الثانية فى الجامعة، وهذه العلاقة مستمرة حتى اليوم. لا أحب أن أنصح، لكن أوصى: إذا أردت أن تصبح أستاذاً جامعياً، فيجب أن تكون شخصاً اجتماعياً، يحب الناس ويستمتع بالتفاعل معهم. وينطبق هذا على جميع المناصب القيادية.لاحظ أننى لم أذكر العمل الجاد والمثابرة، لأنهما أمران بديهيان. النقطة المهمة الأخيرة هى: لا يمكن أن تكون مدفوعاً بالمال، فقد يأتى المال، لكنه لا يمكن أن يكون الدافع الوحيد.كيف جاء الشغف بالإلكترونيات فى ذلك الزمن المبكر؟- تعلمت تحليل الدوائر الإلكترونية من خلال العمل مع الدكتور عبده فى جامعة القاهرة، وعرّفنى على الترانزستور الذى كان عمره أقل من عشرين عاماً حينها، وكان الناس لا يزالون يحاولون فهم كيفية عمله وكيفية استخدامه فى التصميم.عندما وصلت جامعة تورونتو، بحثت عن الأستاذ الذى يعرف أكثر من غيره عن تصميم دوائر الترانزستور، وطلبت منه أن يكون مشرفاً على بحثى. وتعلمت منه أساسيات تصميم دوائر الترانزستور ولم يكن هذا المحتوى متوفراً فى الكتب الدراسية آنذاك.بعد ثلاث سنوات من حصولى على الدكتوراه، عُيّنت أستاذاً مساعداً وكُلّفت بتدريس الدوائر الإلكترونية. وبما أنه لم تكن هناك كتب دراسية تغطى المادة التى أردت تدريسها، بدأت فى كتابة مذكرات المقرر وتوزيعها على الطلاب. وكل عام، مع ازدياد معرفتى وبحثى بشكل أعمق، ومع تطور التكنولوجيا، كنت أوسّع هذه المذكرات وأحسنها. استمر هذا عشر سنوات.بعد التراكم المعرفى قررت كتابة كتاب دراسى. وبعد ثلاث سنوات، فى عام 1982، صدرت الطبعة الأولى من كتاب «Microelectronic Circuits» وحقق نجاحاً فورياً. كان علينا إجراء مراجعات شاملة للكتاب كل خمس سنوات تقريباً. صدرت الطبعة الثامنة فى عام 2020، وستصدر الطبعة التاسعة قريباً.الكتاب متوفر بـ10 لغات، ويُقدّر أن ثلاثة من كل أربعة مهندسى كهرباء تخرجوا خلال السنوات الأربعين الماضية فى أى مكان فى العالم قد درسوا الدوائر الإلكترونية من خلال هذا الكتاب.ما الذى كان يعوق الأستاذ أو لايزال يعوقه فى مصر؟- المشكلة ليست فى أن مصر لا تنتج أشخاصاً مميزين قادرين على ممارسة البحث العلمى والابتكار على أعلى مستوى. المشكلة للأسف هى أن مصر لم تستطع بناء أنظمة تمكّن هؤلاء العلماء المميزين من الازدهار والنجاح. دعونى أقول فقط إن جامعة القاهرة العظيمة فى ستينيات القرن الماضى كانت تضم أساتذة ممتازين، لكنها لم تكن تمتلك ثقافة بحثية، ولم تكن تمتلك النظام الذى أتحدث عنه. أما عندما وصلت إلى جامعة تورونتو، فقد وجدت هذا النظام جاهزاً وحريصاً على مساعدتى فى التعلم والنمو والازدهار.الحكومة المصرية تعد الآن برنامجا اقتصاديا لمرحلة بعد صندوق النقد.. من منظورك كأستاذ هندسة إلكترونية ما الذى يجب أن يعنى به ذاك البرنامج؟- لست اقتصاديًا، وسأجيب من منظور شخص أمضى أكثر من نصف قرن فى الجامعات، حيث أرى أن الجامعات يمكن أن تؤدى دورًا رئيسيًا فى دفع عجلة النمو الصناعى والاقتصادى. ولعل أفضل مثال على ذلك ما حدث فى ولاية كاليفورنيا، حيث أسهمت جامعة ستانفورد، عمليًا، فى نشأة وادى السيليكون. وقد تأثر نمو وادى السيليكون، ولايزال، بدور جامعات مثل جامعة بيركلى.وهناك مثال مهم آخر هو شركة بلاك بيرى. فقد كان مؤسسها، مايك لازاريديس، طالبًا فى الهندسة الكهربائية بجامعة واترلو عندما أسس الشركة، ثم مضى بعد ذلك إلى ابتكار الهاتف الذكى.وللحكومات دور مهم فى الجمع بين الجامعات وقطاع الصناعة وتعزيز التعاون بينهما.ما تقييمك لفعالية جمعيات ومؤتمرات علماء مصر بالخارج؟- كانت جمعيات العلماء المصريين فى الخارج تشبه الأندية الاجتماعية. لقد كانت مفيدة فى تمكيننا من الالتقاء ببعضنا البعض، وبالتواصل مع بعض الوزراء والمسؤولين فى الحكومة المصرية والجامعات. أعتقد أن هذه كلها أهداف مهمة، وتفيد مصر بشكل غير مباشر.ومع ذلك، لست متأكداً من أن هذه المنظمات قد أدت إلى إقامة تعاونات هامة بين العلماء والمهندسين المصريين فى الخارج من جهة، والجامعات والصناعة المصرية من جهة أخرى.أنا متأكد أن معظمنا فى الخارج يحب المشاركة فى تعاون يمكن أن يفيد مصر. غير أننى أرى أن المبادرة يجب أن تأتى من الجهات المصرية.وتوجد مصادر بيانات كثيرة حول المهندسين والعلماء فى الخارج ومجالات تخصصهم، ويمكن التواصل معهم مباشرة، أو ربما بتسهيل من الحكومة. أعتقد أن معظمنا سيستجيب بحماس لأى تواصل حقيقى وجاد.أعتقد أنه لا يوجد اهتمام حقيقى بهذا النوع من التعاون من الجانب المصرى. وأظن أن بعض ما يحدث عادةً يكون لأغراض العلاقات العامة والظهور الإعلامى.الذكاء الاصطناعى يعيد تشكيل كل المشاهد فماذا ينبغى على دولة مثلنا أن تفعل؟- نصيحتى هى إنشاء هيئة تضم نخبة من علماء الذكاء الاصطناعى والمهندسين، تكون مهمتها متابعة التطورات السريعة فى مجال الذكاء الاصطناعى، وتحديد الفرص التى يمكن أن تستفيد منها مختلف قطاعات الاقتصاد المصرى. وبالمثل، يمكن لهذه الهيئة أن تنبه الحكومة والصناعة إلى المخاطر التى قد تنجم عن التطورات الجديدة.يجب أن تعمل هذه الهيئة بأقل قدر من البيروقراطية، وأن تجرى بحوثاً على أعلى مستوى، وأن تشارك فى المؤتمرات الدولية وما شابهها. هذا ليس أمراً سهلاً، لكنه فى رأيى قابل للتحقيق.هل تدخل مصر صناعة الميكروتشيب أم تعمل فى تصميمه أم تنصرف كليا إلى السوفت وير؟.- لا أعتقد أنه ينبغى لمصر، أو لكندا على سبيل المثال، الدخول فى مجال تصنيع أشباه الموصلات (الفبريكيشن). فالبنية التحتية المطلوبة تكلفتها عشرات المليارات من الدولارات وأكثر، لذا، يجب على دول مثل مصر التركيز على تصميم الرقائق الدقيقة لتطبيقات متنوعة، ثم إرسال التصاميم إلى شركات التصنيع المتقدمة مثل TSMC فى تايوان لتنفيذها. بعد ذلك، يمكن إرسال الرقائق المصنعة إلى مصر لاستخدامها فى تصميم وتصنيع منتجات مختلفة لتطبيقات متنوعة تشمل الاتصالات والسيارات والأجهزة الطبية وغيرها.يجب أن أقول كلمة حول تصميم الرقائق فى هذه المرحلة: الرقائق الرقمية البسيطة ستُصمم بواسطة الذكاء الاصطناعى فى المستقبل القريب. أما الأجزاء التى تتطلب إبداعاً عالياً، مثل الوظائف التناظرية (Analog)، فسوف تظل تُصمم بواسطة مهندسين ذوى خبرة عالية.كيف ترى الدخول فى مجال السيارات الكهربائية؟.- أعتقد أنه سيكون مصدرًا لبعض القلق إذا تم من دون شريك، وربما يكون من المناسب التعاون مع إحدى الشركات الصينية التى تحقق حاليًا نجاحًا كبيرًا فى هذا المجال. وفى جميع الأحوال، يتعين على مصر أن تعود إلى الإنتاج والتصنيع، وألا تكتفى ببناء اقتصاد قائم على التطوير العقارى!وماذا عن مراكز البيانات العملاقة؟- لا أرى سبباً يمنع مصر من أن تكون موقعاً لواحد أو أكثر من مراكز البيانات (Data Centers) التى يتم بناؤها حول العالم. ومع ذلك، يجب تذكر أن هذه المراكز تستهلك كميات هائلة من الكهرباء. كما أن فوائدها فيما يتعلق بخلق فرص عمل ليست واضحة تماماً. ومع ذلك، ينبغى دراسة كل هذه الجوانب بعناية.فى السباق الرهيب بين السوفت والهارد من يربح؟- هذا وقت مثير وتحدٍّ فى الوقت ذاته بالنسبة لشركات أشباه الموصلات. بينما سيطرت شركات البرمجيات على العقد السابق، فإن العقد القادم سيكون عقد الأجهزة (Hardware). يأتى ذلك نتيجة للاستثمارات الضخمة التى تقوم بها شركات الذكاء الاصطناعى فى مراكز البيانات فى جميع أنحاء العالم. نحن نشهد بالفعل فى الوقت الحالى نقصًا حادًا فى رقائق الذاكرة. وما لم يتم زيادة حجم إنتاج الذاكرة بشكل كبير، فإن تطوير الذكاء الاصطناعى سيتباطأ.ستنعكس هذه التحولات نحو التركيز على الأجهزة فى فرص العمل الهندسية. سنشهد زيادة فى الطلب على مهندسى الكهرباء والميكانيكا، وربما على حساب مهندسى البرمجيات. وبالطبع، سيظل الأشخاص المبدعون من أى تخصص مطلوبين دائمًا.هل يهددك الذكاء الاصطناعى شخصيا؟.- فى عشاء حديث جمعنى بعدد من رواد الأعمال فى مجال أشباه الموصلات، طرحتُ عليهم هذا السؤال بالضبط. تعلمتُ منهم أنهم يستخدمون الذكاء الاصطناعى بالفعل فى تصميم الرقائق البسيطة نسبيًا أو الأجزاء المباشرة من الرقائق المعقدة. ومع ذلك، لاتزال الأجزاء التناظرية (Analog) التى تتطلب تصميمًا إبداعيًا تُنجز بواسطة المصممين المتخصصين. كما أن هناك حاجة مستمرة لوجود مصمم بشرى لمراجعة واعتماد التصميم بأكمله.أين نقف من صراع التنين والعم سام فى مجال الميكروتشيب وماذا عن إسرائيل؟.- من المرجح أن يؤدى التوتر المتزايد بين الولايات المتحدة والصين إلى اضطراب كبير فى سلسلة توريد أشباه الموصلات إلى العالم بأسره. وستكون الحالة أكثر حدة إذا تعرضت تايوان لأى تهديد. إذ يتم تصنيع ما بين ربع إلى ثلث رقائق الميكرو فى العالم فى تايوان.ولا شك أن إسرائيل متقدمة جدًا تكنولوجيًا. وأعتقد أن هناك عددًا من الطرق التى يمكن لمصر والعالم العربى من خلالها أن يلحقوا بالركب. على المدى القصير، يجب بذل كل جهد ممكن لجذب الشركات ذات التقنية العالية لفتح فروع وبحوث لها فى العالم العربى. بعض هذا يحدث بالفعل، لكن هناك حاجة لفعل الكثير. أما على المدى الطويل، فيجب التركيز على تحسين التعليم فى جميع مراحله. هذا مجال أعرفه جيدًا، وهو مجال يثير قلقى الشديد بشأن أداء مصر فيه.كيف نقيس تقدمنا أو عدمه فى ai؟- يُقاس التقدم فى مجال الذكاء الاصطناعى فى الوقت الراهن بعدد رقائق الذكاء الاصطناعى (AI Chips) التى تشغّل الحواسيب المخصصة له. ويوجد حالياً فى الولايات المتحدة نحو 20 مليون رقاقة من هذا النوع، ومن المتوقع أن يرتفع العدد إلى 200 مليون رقاقة بحلول نهاية عام 2028.وهناك مقياس آخر يتمثل فى عدد مراكز البيانات التى تدعم تطبيقات الذكاء الاصطناعى. وتضم الولايات المتحدة حالياً نحو 5500 مركز بيانات، أى ما يزيد على عشرة أضعاف عدد مراكز البيانات الموجودة فى الصين.ومن أكبر التحديات التى يفرضها الذكاء الاصطناعى استهلاكه الهائل للكهرباء. فقد ذكرت صحيفة نيويورك تايمز أن إجمالى استهلاك الكهرباء المرتبط بالذكاء الاصطناعى بلغ فى عام 2024 نحو 64 جيجاوات، وهو مستوى يفوق إجمالى استهلاك الكهرباء فى ألمانيا.والمغزى الذى أريد التأكيد عليه، كما ذكرت من قبل، هو ضرورة أن تنجح مصر فى إقناع إحدى الشركات العالمية الكبرى العاملة فى مجال الذكاء الاصطناعى بإنشاء مركز بيانات فى مصر. فمن شأن ذلك أن يجعل مصر جزءاً من هذه الثورة التكنولوجية الجديدة. غير أن الأمر لا يقتصر على توفير الكهرباء، إذ يتطلب أيضاً كميات كبيرة من المياه.تحدثت عن الجامعات وأهميتها حتى لبرنامج الحكومة.. أين جامعاتنا من العالم ومما نتطلع إليه كمصريين؟- التعليم والجامعات وأوضاعهما فى مصر يشغلاننى إلى حد بعيد، بل وبصراحة أكثر بكثير من اهتمامى بمشاركة مصر فى الذكاء الاصطناعى أو أى قضية أخرى. السبب فى أننى وصلت إلى المكانة التى دفعتكم إلى إجراء هذه المقابلة معى هو أننى تلقيت تعليماً ممتازاً فى مصر. لكن، وللأسف، لم أعد أرى اليوم ما يدل على استمرار هذه العظمة فى نظام التعليم المصرى.ويبدو أن هناك سباقاً محموماً لإنشاء جامعات خاصة، يكون هدفها الأساسى تحقيق الأرباح لملاكها. والسؤال الجوهرى هو: هل يشارك أعضاء هيئات التدريس فى هذه الجامعات فى إجراء البحوث العلمية؟ فإذا كانت الإجابة بالنفى، فهى ببساطة ليست جامعة، مهما كان اسمها.ومن خلال ما أراه فى الجامعات الحديثة، فإن جامعتى النيل وزويل وحدهما تقريباً تحاولان أن تؤديا دور الجامعة الحقيقية.رسالتى فى غاية البساطة: من دون تعليم متميز، كما كان الحال فى مصر فى السابق، ومن دون جامعات جيدة، فلن تكون لديكم أى فرصة للانضمام إلى عالم التكنولوجيا المتقدمة والابتكاربمعايير الآن.. يعنى إيه كلية هندسة؟.- المقومات الأساسية لإنشاء كلية هندسة من الطراز الأول لم تتغير كثيراً عبر الزمن. هناك ثلاثة عناصر لا غنى عنها: أولها أعضاء هيئة تدريس متميزون يجمعون بين البحث العلمى والتدريس، وثانيها طلاب متفوقون، وثالثها مناهج دراسية حديثة ومتطورة. ويجب أن تعكس هذه المناهج التحولات التكنولوجية المتسارعة التى يشهدها العالم.وهنا أود أن أشير إلى أن المنهج الدراسى لا ينبغى أن يقتصر على الجوانب التقنية وحدها، بل يجب أن يضم قدراً مناسباً من العلوم الاجتماعية والإنسانية، مثل التاريخ والفلسفة والاقتصاد وغيرها، كما ينبغى أن يتضمن مقررات فى أخلاقيات المهنة. وأؤكد على هذه النقطة لأننى أرى أن هناك توجهاً فى مصر نحو تقليص الاهتمام بالعلوم الإنسانية والاجتماعية، فى حين أننا نسعى إلى تخريج مهندسين لا يتمتعون بالكفاءة المهنية فحسب، بل يكونون أيضاً مواطنين مسؤولين.ومن الجوانب المهمة الأخرى فى تعليم الهندسة الحديثة التركيز على ريادة الأعمال. وهنا أيضاً أطرح جامعة واترلو بوصفها نموذجاً يحتذى به.وأود أيضاً أن أؤكد أن كلية الهندسة العظيمة لا يمكن أن تزدهر بمعزل عن جامعة عظيمة تحتضنها.أساتذة الهندسة المصريون متفوقون لكن لماذا لا يشغل المصريون مناصب قيادية فى الشركات الأمريكية التكنولوجية بأعداد تماثل الهنود؟- لا أملك إجابة قاطعة، وأعتقد أن جانباً من المشكلة يعود إلى أن النظام التعليمى فى مصر لم يكن، وربما لايزال، يولى ريادة الأعمال ما تستحقه من اهتمام. وفى هذا السياق، من المهم أيضاً تقديم نماذج ناجحة يُحتذى بها. فعندما كنت فى مصر، لم يكن هناك أى تشجيع من هذا النوع. وحتى اليوم، ومن خلال ما أسمعه وأراه، لا يزال رجال الأعمال فى مصر يُنظر إليهم أحياناً بشىء من الريبة.ما الذى ينبغى أن تركز عليه مصر والدول العربية فى مجال الإلكترونيات الدقيقة؟- أؤكد أن الذكاء الاصطناعى قد دشّن حقبة جديدة سيعود فيها العتاد المادى (Hardware) ليحتل موقعاً محورياً من جديد. فنحن نشهد بالفعل طلباً هائلاً ومتزايداً على الرقائق الإلكترونية. وأدرك أننى سبق أن حذرت من الاستثمار فى مصانع تصنيع رقائق السيليكون، إلا أن هذا التحذير كان مرده إلى ضخامة الاستثمارات المطلوبة لإنشاء مثل هذه المصانع. ومع ذلك، فقد تتمكن إحدى دول الخليج من توفير هذه الاستثمارات، بينما يمكن لمصر أن تسهم بالعلماء والمهندسين الذين تمتلكهم، وكثير منهم يعملون حالياً فى الخارج، لتحويل هذا الحلم إلى واقع.ولأننا ندخل الآن، أو بالأحرى نعود، إلى عصر يهيمن فيه العتاد المادى، فسوف يزداد الإقبال على دراسة الهندسة الكهربائية والهندسة الإلكترونية مقارنة بعلوم الحاسب وهندسة البرمجيات.وما المخاوف من ai؟- لدىّ كثير من المخاوف بشأن الذكاء الاصطناعى، ولو كنت لا أزال أعمل لكانت هذه المخاوف أكبر بكثير. ومن بين أبرز هذه المخاوف أن يؤثر الذكاء الاصطناعى سلباً فى قدرة الأجيال الشابة على الكتابة. كما يساورنى قلق آخر يتمثل فى قيام شركات الذكاء الاصطناعى بالاستيلاء على الملكية الفكرية من خلال نسخ محتويات الكتب واستخدامها دون تعويض مؤلفيها. وقد تعرضت شخصياً لهذا الأمر، وأنا أحد المشاركين فى دعوى قضائية جماعية مرفوعة ضد إحدى كبرى شركات الذكاء الاصطناعى. الدعوى الجماعية (Class Action Lawsuit) التى أشرتُ إليها كانت مرفوعة ضد شركة Anthropic، وكانت تتعلق بالمواد التى استخدمتها الشركة من آلاف الكتب لتدريب أنظمة الذكاء الاصطناعى الخاصة بها، من دون دفع أى حقوق ملكية لأصحاب هذه الكتب. وقد تواصل معى مكتب محاماة أمريكى يتولى قيادة هذه الدعوى، وطلب منى الانضمام إليها. وقد زودنى المحامون بقائمة بالكتب التى ألفتها والتى قامت Anthropic بنسخ محتواها. وانضممت بالفعل إلى الدعوى، وأعتقد أنها تمت تسويتها، لكننى لم أتلقَّ حتى الآن أى أموال.سؤالى الأخير عن كيفية مواجهة الفقر فى العصر الرقمى؟- بوصفى شخصًا نشأ فى مصر فى عهد عبدالناصر، وآمن بمبادئه الاشتراكية، فقد كنت دائمًا مهتمًا بقضية الفقر ومهمومًا بها. أما فيما يتعلق بتأثير التكنولوجيا، فلا شك، فى رأيى، فى أن تأثيرها كان إيجابيًا. فقد انخفض مستوى الفقر فى مختلف أنحاء العالم خلال نصف القرن الماضى. كما أن التطورات التكنولوجية أتاحت للدول الفقيرة إمكانية التغلب على أوجه النقص فى بنيتها الأساسية، والقفز فوق أجيال كاملة من التكنولوجيا.أشعر بخيبة أمل لأن التكنولوجيا الرقمية أدت إلى اتساع الفجوة بين الأغنياء والفقراء.وللأسف، أعتقد أن الذكاء الاصطناعى سيؤدى، على الأرجح، إلى تفاقم الأمور. وعلى وجه الخصوص، أتوقع أن ترتفع معدلات البطالة فى عدد من القطاعات.وهناك أيضًا مخاوف من حدوث انقسام مجتمعى بين أولئك الذين تتاح لهم إمكانية الوصول إلى الأدوات التى تمكنهم من الاستفادة مما تتيحه التكنولوجيا، وأولئك الذين لا تتاح لهم هذه الإمكانية، ويتحدث البعض كما نرى عن «الفقراء رقميًا» أو «الفقر الرقمى».