تعتبر التقييمات والامتحانات محور أساسى بالعام الدراسى حيث تهتم والتعليم الفنى والطالب وولى الأمر بالامتحانات باعتبارها المعيار الوحيد الذى يحدد حالة الطالب بنهاية العام الدراسى راسب أو ناجح أو يدخل اختبار الدور الثانى، ومع انطلاق العام الدراسى الجديد تبدأ الوزارة والمديريات التجهيز للامتحانات والتقييمات سواء الأسبوعية أو الشهرية وأيضا نهاية الفصل الدراسي الأول، وبدأ مستشارو المواد الدراسية بالوزارة تحديد مواصفة الأسئلة بالتنسيق مع المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوي، حيث تتضمن مواصفات الورقة الامتحانية عددًا من الضوابط، يتم الالتزام بالمقرر الدراسي الذي يتم تدريسه للطلاب خلال الفصل الدراسي الأول أثناء وضع الأسئلة.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أن الأسئلة سوف تشمل مختلف موضوعات المنهج وفق الوزن النسبي لكل موضوع مع قياس مستويات معرفية متنوعة، وعدم الاعتماد على أسئلة الحفظ والتذكر فقط ومراعاة الفروق الفردية بين الطلاب عند وضع الأسئلة ةصياغة الأسئلة بصورة واضحة ودقيقة وخالية من الأخطاء والالتزام بالمصطلحات والرموز الواردة في المناهج الدراسية، مع عدم تكرار فكرة السؤال نفسها في أكثر من موضع وأن يكون زمن الامتحان مناسبًا لعدد الأسئلة وطبيعتها مع إتاحة الوقت الكافي للطالب للحل والمراجعة وإعداد نموذج إجابة يتضمن جميع الإجابات وتوزيع الدرجات بدقة
وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أن الأسئلة سوف تشمل مختلف موضوعات المنهج وفق الوزن النسبي لكل موضوع مع قياس مستويات معرفية متنوعة، وعدم الاعتماد على أسئلة الحفظ والتذكر فقط ومراعاة الفروق الفردية بين الطلاب عند وضع الأسئلة ةصياغة الأسئلة بصورة واضحة ودقيقة وخالية من الأخطاء والالتزام بالمصطلحات والرموز الواردة في المناهج الدراسية، مع عدم تكرار فكرة السؤال نفسها في أكثر من موضع وأن يكون زمن الامتحان مناسبًا لعدد الأسئلة وطبيعتها مع إتاحة الوقت الكافي للطالب للحل والمراجعة وإعداد نموذج إجابة يتضمن جميع الإجابات وتوزيع الدرجات بدقة
