قال الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس والتقويم التربوي بكلية الدراسات العليا بجامعة القاهرة، إن مجرد الانتباه إلى مشكلة ضعف التحصيل والسعي إلى حلها يمثل ميزة في حد ذاته، حتى مع وجود قصور في بعض إجراءات التنفيذ.
عاصم حجازي: تشخيص أسباب ضعف التحصيل شرط أساسي لعلاج فجوات التعلم
- منذ شهر
- أهل مصر
Loading image...
