وزير التعليم: لن نقبل بوجود طالب لا يجيد القراءة والكتابة دون برنامج علاجي

يهتم وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، محمد عبد اللطيف بملف ضعف القراءة والكتابة لدى بعض الطلاب، حيث تعمل الوزارة على هذه الأمر بشكل مستمر وبالتنسيق وتوجيه المديريات التعليمية والإدارات، حيث شدد الوزير على أن ملف ضعف مهارات القراءة والكتابة يمثل مسؤولية مباشرة على القيادات التعليمية والإدارات والمدارس، مؤكدًا أنه لم يعد مقبولًا وجود طالب لا يجيد القراءة والكتابة دون أن يكون مدرجًا ضمن برنامج علاجي واضح ومحدد، موجهًا جميع المديريات التعليمية بضرورة تحديد الطلاب الذين يعانون من ضعف في مهارات القراءة والكتابة، وإدراجهم في برامج علاجية، مع متابعة مدى تقدمهم بصورة مستمرة.