«عبداللطيف»: «من السهل إلغاء التقييمات وتقليل أيام الدراسة لكننا نريد لطلابنا تعليمًا جيدًا»

أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن 87٪ من التلاميذ يتلقون التعليم فى المدارس الحكومية، وحوالى 13٪ بالمدارس الخاصة والدولية، موضحًا أن نسبة الحضور فى المدارس كانت 15٪ بسبب ارتفاع الكثافات، مع وجود عجز 469 ألف معلم فى المدارس، متابعا: «الوضع ده كان قائم وفى نفس الوقت بنتكلم على جودة التعليم».وتابع وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، خلال منتدى مصر 2026: «انتهت أزمة الكثافات المرتفعة ولا يوجد فصل يضم أكثر من 50 طالبا ونسبة الحضور وصلت إلى 87٪ العام الماضى والعام الحالى تخطت الـ90٪، ولا يوجد عجز أيضا فى المدارس».وأضاف: «المنظومة كانت تضم 150 ألف فصل، وفى آخر 10 سنوات تم إنفاق 250 مليار جنيه لحل أزمات الكثافة ولدينا رؤية للنزول بالكثافة لـ40 و45 طالبا فى الفصل الواحد، مشيرا إلى أن التقييمات كانت ملغية فى وقت من الأوقات وقدرنا لما الطلبة رجعت للمدارس أصبحت التقييمات لا غنى عنها فى أى نظام تعليمى وتم أيضا تغيير المناهج بشكل متخصص جدا فمثلا اللغة الإنجليزية تم مراجعتها مع المركز الثقافى البريطانى والرياضيات مع اليابان والعربى مع الأزهر الشريف، ومناهج البكالوريا مع منظمة IBO العالمية».وأوضح أن الهدف من حل هذه المشكلات هو حصول الطلاب على تعليم جيد وبمعايير دولية، وأولادنا لما يتخرجوا هينافسوا مع آقرانهم فى دول أخرى، ولا نرغب النظر لطلابنا أن تعليمهم أقل من حيث عدد أيام الدراسة أو التقييمات وسهل جدا ناخد قرارات بإلغاء التقييمات أو تقليل عدد أيام الدراسة ولكن نرغب فى حصول طلابنا على تعليم جيد، متابعا: «التعليم الجيد تعب مؤقت، المعلمين شايلين المدارس على أكتافهم، وأولياء الأمور هيتعبوا معانا شوية».وقال الوزير: «كان لدينا 800 مدرسة ابتدائية يعملون فترة مسائية وفى2029 مش هيكون فى فترة مسائية وميزانية الأبنية التعليمية وقتها هتصرف على رفع كفاءة المدارس والوزارة تعمل سنويا على رفع كفاءة 1000 مدرسة سنوياً».وأكد، أن مناهج البكالوريا المصرية معتمدة ومراجعة من منظمة البكالوريا الدولية (IBO)، مشيرًا إلى أن تقليل عدد المواد الدراسية بالمرحلة الثانوية يستهدف تخفيف الأعباء عن الأسر المصرية، خاصة فيما يتعلق بتكاليف الدروس الخصوصية.وأوضح الوزيرخلال كلمته بمنتدى مصر 2026 أن معدلات الاعتماد على الدروس الخصوصية كانت مرتفعة، لكنها بدأت فى التراجع مع انتظام الطلاب فى المدارس، لافتًا إلى أن الوزارة تعمل على تعزيز حضور الطلاب بالمدارس، مع تطبيق الإجراءات اللازمة بصورة تدريجية، وهو ما يحتاج إلى وقت.وشدد عبد اللطيف على أهمية التعليم الفنى فى إعداد خريجين مؤهلين لاحتياجات سوق العمل، موضحًا…