أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى أن البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية حقق نتائج إيجابية، حيث انخفضت نسبة ضعف مهارات القراءة والكتابة بين الطلاب من 45% إلى 13.9% على مستوى مدارس الجمهورية، وذلك من خلال ثلاث مراحل، موضحة أن هذه النتائج جاءت انعكاسًا للجهود المبذولة في تطوير المهارات اللغوية لدى الطلاب.
وتواصل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني جهودها لتطوير تدريس اللغة العربية في المدارس والعمل على تحسين مستوى الطلاب في مهارات القراءة والكتابة، من خلال تنفيذ مجموعة من الإجراءات والبرامج التعليمية التي تستهدف رفع مستوى التحصيل الدراسي ومعالجة أوجه الضعف لدى التلاميذ في المراحل التعليمية المختلفة.
وتواصل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني جهودها لتطوير تدريس اللغة العربية في المدارس والعمل على تحسين مستوى الطلاب في مهارات القراءة والكتابة، من خلال تنفيذ مجموعة من الإجراءات والبرامج التعليمية التي تستهدف رفع مستوى التحصيل الدراسي ومعالجة أوجه الضعف لدى التلاميذ في المراحل التعليمية المختلفة.
