قال الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس والتقويم التربوي بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، إن من الضروري عند دراسة مقترح استبدال الوجبة المدرسية بدعم نقدي توضيح نقطة بالغة الأهمية، وهي أن الوجبة المدرسية لا تُعد دعمًا موجهًا للطلاب غير القادرين فقط، وإنما هي وجبة غذائية صحية تُعد مكوناتها بعناية بهدف توفير غذاء متكامل للطلاب خلال فترة وجودهم داخل المدرسة.
وأوضح «حجازي» في تصريحات خاصة لـ «أهل مصر»، أن وجود وجبة مدرسية موحدة يحقق العديد من الفوائد، من أبرزها حصول الطلاب على غذاء صحي ومتوازن يساعدهم على الحفاظ على النشاط والتركيز طوال اليوم الدراسي، فضلًا عن ضمان قدر من المساواة بين الطلاب والحد من التفاوت الكبير في نوعية الوجبات التي يتناولونها.
وأوضح «حجازي» في تصريحات خاصة لـ «أهل مصر»، أن وجود وجبة مدرسية موحدة يحقق العديد من الفوائد، من أبرزها حصول الطلاب على غذاء صحي ومتوازن يساعدهم على الحفاظ على النشاط والتركيز طوال اليوم الدراسي، فضلًا عن ضمان قدر من المساواة بين الطلاب والحد من التفاوت الكبير في نوعية الوجبات التي يتناولونها.
