يستخدم الطلاب فى مختلف أنحاء البلاد نماذج الذكاء الاصطناعى لإنجاز واجباتهم وكتابة مقالات كاملة، وبينما يعد بعض هذا الاستخدام غشا، تسمح مدارس كثيرة للطلاب بالاستعانة بأدوات الذكاء الاصطناعى بشكل محدود، يرى بعض الخبراء أن هذا الاستخدام قد يقود إلى نتائج خطيرة، لأن تدخل الأتمتة فى عملية الكتابة لا يهدد مهارات الطلاب الكتابية فقط، بل قد يؤثر أيضا على قدرتهم على التفكير، وقال عالم النفس المعرفى رونالد تى كيلوج لصحيفة "نيويورك تايمز" فى مقال تناول عواقب تجنب العمل الشاق للكتابة: "الكتابة هى تقنية للتفكير".
الطلاب يفقدون القدرة على التفكير مع اعتمادهم على الذكاء الاصطناعي
الطلاب يفقدون القدرة على التفكير مع اعتمادهم على الذكاء الاصطناعي
