أجرى الدكتور ياسر محمود، مدير مديرية التربية والتعليم بالقليوبية، جولة تفقدية مفاجئة بعدد من مدارس إدارة كفر شكر التعليمية، لمتابعة انتظام العملية التعليمية والوقوف على مستوى الأداء داخل المدارس، حيث قرر إحالة عدد من المعلمين للتحقيق بسبب عدم استكمال التقييمات الأسبوعية والشهرية للطلاب.
جاء ذلك بحضور أشرف محمود، وكيل مديرية التربية والتعليم بالقليوبية، وشملت الجولة مدارس كفر منصور الابتدائية، والشيخ عبد المعطي، والشهيد محمد كريم الثانوية، وكفر منصور الثانوية، وذلك في إطار المتابعة الميدانية المستمرة للمدارس والتأكد من الالتزام بالتعليمات الوزارية.
وخلال تفقد الفصول الدراسية ومراجعة السجلات، رصد مدير المديرية وجود تقصير في متابعة وتصحيح التقييمات الأسبوعية والشهرية للطلاب، وعلى الفور أصدر قرارًا بإحالة عدد من المعلمين للتحقيق لعدم الالتزام باستكمال التقييمات المقررة وفقًا للتعليمات المنظمة للعملية التعليمية.
وأكد مدير تعليم القليوبية أن التقييمات الدورية تمثل ركيزة أساسية لقياس المستوى التحصيلي الفعلي للطلاب، مشددًا على عدم التهاون مع أي تقصير يؤثر على انتظام العملية التعليمية أو يمس مصلحة الطلاب.
ووجه مديري المدارس بضرورة المتابعة اليومية الدقيقة للسجلات الدراسية، والاهتمام بتفعيل الأنشطة التربوية، وتحقيق الانضباط داخل المدارس، مؤكدًا استمرار الجولات الميدانية المفاجئة لرصد مستوى الأداء والتعامل الفوري مع أوجه القصور، ومكافأة المجتهدين والمتميزين.
جاء ذلك بحضور أشرف محمود، وكيل مديرية التربية والتعليم بالقليوبية، وشملت الجولة مدارس كفر منصور الابتدائية، والشيخ عبد المعطي، والشهيد محمد كريم الثانوية، وكفر منصور الثانوية، وذلك في إطار المتابعة الميدانية المستمرة للمدارس والتأكد من الالتزام بالتعليمات الوزارية.
وخلال تفقد الفصول الدراسية ومراجعة السجلات، رصد مدير المديرية وجود تقصير في متابعة وتصحيح التقييمات الأسبوعية والشهرية للطلاب، وعلى الفور أصدر قرارًا بإحالة عدد من المعلمين للتحقيق لعدم الالتزام باستكمال التقييمات المقررة وفقًا للتعليمات المنظمة للعملية التعليمية.
وأكد مدير تعليم القليوبية أن التقييمات الدورية تمثل ركيزة أساسية لقياس المستوى التحصيلي الفعلي للطلاب، مشددًا على عدم التهاون مع أي تقصير يؤثر على انتظام العملية التعليمية أو يمس مصلحة الطلاب.
ووجه مديري المدارس بضرورة المتابعة اليومية الدقيقة للسجلات الدراسية، والاهتمام بتفعيل الأنشطة التربوية، وتحقيق الانضباط داخل المدارس، مؤكدًا استمرار الجولات الميدانية المفاجئة لرصد مستوى الأداء والتعامل الفوري مع أوجه القصور، ومكافأة المجتهدين والمتميزين.
